Omar Calatrava Chabbak

Como último trabajo, el cual fue planteado desde principios de curso, era crear nuestro propio juego de mesa basado en un artista actual vivo, que contenga en el los colores primarios, secundarios y adyacentes y que sea jugable obviamente. Mi juego está basado en el universo de Marvel con el artista Stan Lee, lo cual me provoca mucha angustia pensar que cuando se planteó el juego estaba vivo y a pocas semanas de terminarlo falleció..En lo personal al ser un fan de esta franquicia, y al haber pasado tantos buenos momentos leyendo sus historietas, películas, todo ello basado en un universo que inventó con ayuda de pocos poco a poco, me dolió mucho la idea de perderle, pero quedará como una leyenda que sacó numerosas sonrisas a todos nosotros de una manera u otra. Mi juego se denomina "La odisea del infinito" el trata de con la ayuda de 3 héroes que corresponden a los tres colores primarios, irás reclutando héroes (que corresponden a los colores secundarios y adyacentes) de pl...

Entrada dedicada a las reseñas de libros recomendadas en clase: En mi caso, no he llegado a apuntar todos los libros recomendados, ya que simplemente me guiaba por los que me resultaran llamativos y que me fuesen a aportar algo importante para mí. Los libros que consideré importantes a mi elección fueron: - "Comunicación no verbal" de Flora Davis , libro el cual se menciono en la misma clase junto con "Hacemos lo que debemos" de Michael Sandel , ambos me resultaron igual de interesantes y educativos ya que por una parte el de Flora Davis venía acompañado de la clase que nos dedicó la profesora a como hablar en una presentación, en público, y a como gesticular y a mantener la calma, por ello me resulta un libro súper interesante el cual tengo seguro que voy a estudiarlo cuanto antes. Por otra parte, Sandel con su libro, el cual considero que está relacionado con el tema anterior, pero en este caso en como se un buen ciudadano, y en concreto, una buena persona. ...

Tercera y última exposición del día de hoy, "Los Invisibles", Jaume Plensa , se encuentra situada en el parque del retiro en el interior del Palacio de Cristal. Consiste en tres esculturas hechas con barras de hierro, con forma de tres rostros, de grandes dimensiones y con un gran sentimiento detrás.  A mi parecer no son simples cabezas como tal   si no que quieren transmitir una sensación de vacío aunque nosotros no seamos capaces de distinguirlo como tal, en realidad son simples   hierros colocados de una manera excelente mediante la cual crea un volumen perfecto lleno de vida, nosotros lo percibimos y lo definimos como tres rostros.  Consigue mediante un trabajo excelente unas esculturas excelentes, las cuales son dignas de admiración. Una exposición digna de admiración la cual merece completamente la pena ir a ver.

La segunda de las exposiciones fue la de Lina Bo Bardi , denominada como “tupí or not tupí”, se encuentra situada en la fundación Juan March. Consiste en una muestra de diferentes bases artísticas, como pintura, dibujo, escultura, representaciones de escenas, animaciones, joyas. Todo esto se basa en una influencia de el arte brasileño, el cual trata estas formas básicas pero abstractas y llamativas el mismo tiempo.   Lo que consideré más llamativo de su exposición, fue la forma en la que trataba de expresar esa cultura, mediante figuras y estructuras llamativas, pero a la vez con una intención, una función; es por ello por lo que destacaba tanto en escultura. Es una exposición muy interesante y atrae a la vista todo de lo que es capaz esta gran artista.

El día 22 de noviembre mis compañeros y yo aprovechamos muy bien el día y después de las clases fuimos a ver 3 exposiciones el mismo día:  La primera de ellas fue “ Nosotros. Robots ” situada en el espacio Fundación Telefónica en Gran Vía . La cual personalmente me pareció de las mejores y de las más interesantes de ver, ya que fue un gran viaje sobre los avances del hombre en la ciencia y en la tecnología. En la entrada nos hicieron una introducción por todas las invenciones hechas por el hombre hasta la fecha, la que más me marcó como tal fue la estructura metálica con apariencia humanoide hecha por Leonardo Da Vinci, denominada “Caballero Mecánico”.  Al ir avanzando por la sala puedes admirar diferentes robots para diferentes usos y de diferentes épocas. Hay varios ejemplos a películas de ciencia ficción como R2D2 o el nuevo droide que esta cogiendo fama BB-8, además de un busto de Terminator. Lo que también me llamo la atención fueron l...

Exposición sobre el artista Eugenio Ampudia   “ Sostener el Infinito en la palma de la mano ” . Situada en la calle Alcalá 31 es una de las exposiciones que más me han transmitido en tan poco tiempo, la idea que tiene el autor es que el tiempo es algo subjetivo para cada persona y que el trascurso de este es algo significativo para cada una de estas.  En la exposición, se nos presentan diferentes escenarios como por ejemplo en la primera estancia, la estructura de unos relojes en el suelo, unas estanterías con proyecciones en os libros, en la última zona, unas proyecciones en las paredes (un motorista compitiendo en el museo del prado, o un mundial de fútbol en el que la pelota era un balón). En la primera planta había proyecciones del propio autor durmiendo en diferentes estancias, lo que en relación con el tiempo, yo lo considero como una exposición en la que el paso del tiempo es de lo que trata un todo. Una exposición muy amena la cual se ve relativamente...

El día 10 de octubre mis compañeros y yo acudimos a ver las primeras exposiciones encargadas para clase. La primera a la que acudimos fue la exposición de los 12 Fotógrafos: Por desgracia cuando llegamos al Prado, en esta exposición no se podían hacer fotos del contenido en el interior, pero cuenta con 24 fotografías en total de 12 fotógrafos diferentes, los cuales, cada uno de ellos es más diferente al anterior, cada uno con su talento y con su forma de expresarse. Lo más importante de estas, eran que trataban diferentes puntos de vista y muchísimas reflexiones, mis favoritas fueron las fotografías de Isabel Muñoz por tanto sentimiento que pone en su composición, y la de Pierre Gonnord, por esa reflexión sobre lo que hay detrás de una fotografía, y como olvidar al simpático cuervo que lamentablemente estaba disecado. ISABEL MUÑOZ La segunda exposición a la que asistimos estaba situada en la calle del doctor furket:  Era uno de los conocidos escaparates en los ...

Decimonovena clase lectiva: CLASE 04/12/18 En el día de hoy la clase trato de las exposiciones de nuestro trabajo final, nuestro juego de mesa. Por lo general me pareció una clase bastante amena y divertida a la ver que instructiva, ya que pudimos ver todos los juegos de los compañeros y el hecho de ver cómo es la forma de pensar y de plantear el juego a cada uno de los compañeros, ya con todo ello la clase mereció mucho la pena. Lo único que recalcaría es que, a la hora de organizarnos la exposición de los juegos y la calificación de cada uno, fue un poco agobiante y estresante, ya que pensé que cada uno teníamos que exponer cada juego en la pizarra, pero resulta que teníamos que exponerlo a cada persona. La odisea del infinito Objetivo: Únete junto a todos los héroes de Marvel para poder vencer al malvado villano Thanos y poder salvar a Stan Lee el padre de todos, junto a todo el universo. Normas: 3 jugadores máximo, tira los dados para poder avanzar casillas y en cad...

En la clase del día 6 de noviembre estuvimos estudiando las texturas y lo que comprenden estas en el arte, además de los relieves. Por lo que se nos fue encomendado hacer un trabajo relacionado con todo esto, uno de fortage y otro de un relieve: Mi trabajo consistio en querer plasmar en papel la idea de que en un muro de ladrillo existiese una puerta oculta, una entrada secreta a un páramo desconocido. Por ello lo que hice por medio de carboncillo y lapiz, utilizar un muro de ladrillo de mi antiguo vecindario a modo de fondo, y la cerradura de mi puerta para hacer el hueco donde entraría la llave. Y por último mi trabajo de relieve, utilice acetato de polivinilo y polvo de marmol para hacer la pasta a la cual daria forma por medio de un guante de boxeo y unas gubias. Mi idea era expresar todo ese sentimiento de rotura, de destrozo que causa un puñetazo al chocar contra un muro, quería mostrar esa expulsión de rabia.

Decimooctava clase lectiva: CLASE 30/11/2018 En el día de hoy continuamos con la clase sobre la forma, la profesora nos puso una presentación en la pizarra mientras trataba todos los temas y nos los explicaba. Como concepto inicial comenzamos con que la forma es el límite con el espacio y que no es estable en el tiempo. Vimos todos los diferentes tipos de formas que existen en la naturaleza: La Esfera: Es un cuerpo perfectamente simétrico y se forma impulsando la misma fuerza sobre la superficie, es perfecta ya que cierra todo su volumen. La Onda: Esta forma representa la manera más simple de mover un material en un medio. El Ángulo: Si se aplica fuerza en un objeto angular, la fuerza se concentra en un solo punto. El Hexágono: que da la sensación de pavimentar. Esta forma representa la manera en la que la naturaleza intenta ahorrar espacio y energías. Al estudiar esta forma, la profesora nos explicó que al hacer unas 10 pelotas con plastilina o con arcilla al aplastarlas,...

Decimoséptima clase lectiva: Clase 27/11/18 En esta clase comenzamos con el tema de la forma, iniciamos con un vídeo que nos mostró la profesora donde explican temas sobre las formas que crea la naturaleza para ser más funcional eficiente, de manera que consiga ahorrar todo lo posible ya sea espacio o energía. Hablaba de la forma de las pompas, que, al tener un grosor tan delgado y con su forma esférica son capaces de acumular el aire sin romperse. Uno de los grandes temas que surgió fue los panales de abejas, las cuales los crean de forma hexagonal para que se adapte mejor a sus cuerpos pero además porque   gastan menos cera al ser de esta forma. Otro tema del que trata el documental es de las rocas en las columnas basálticas en Irlanda, que tienen una forma hexagonal, que se explica gracias a la gran actividad volcánica, con lo que se forman rocas de esa misma forma. En el documental se nos explica la teoría matemática de los fractales, a lo que responde la naturaleza a...

Décimosexta clase: Clase 23/11/18 Último día de prácticas con el trabajo lightpainting, fue un día un tanto estresante, ya que no colocamos de manera correcta las telas y tuvimos una serie de problemas a la hora de hacer las fotos, pero lo solucionamos y continuamos. Terminamos a escasos minutos de terminar la clase ya que no nos decidíamos demasiado bien de en que foto utilizar que luces. Pero al final conseguimos que saliera adelante y conseguimos las fotos. Ahora mismo las adjunto. Quisimos hacer un pequeño homenaje a Queen :)

Ejercicios realizados en las clases de los días 20 y 23 de noviembre en las que tratamos la temática sobre lightpainting. Lo que realizamos en la propia clase está explicado en las clases señaladas pero a manera de resumen, tuvimos que encargarnos de realizar fotografías de estilo lightpainting durante estas clases, con ayuda de diversos isntrumentos. Las fotografías que conseguimos representar mi grupo y yo fueron estas varias: Esta en concreto quiso ser un homenaje a Queen, pero tras falta de tiempo no conseguimos el resultado que deseábamos.

Décimoquinta clase lectiva: Clase 20/11/18 Comenzamos con las prácticas de lightpainting, tuvimos que asistir todos los compañeros con ropa oscura y traer tela negra para usarla de fondo, y todo tipo de objetos que crearan iluminación. En un primer momento tuvimos problemas a la hora de realizar las fotografías, en concreto con una cámara, pero nada que no se pudiera solucionar de manera fácil. Al final fue una clase bastante productiva la cual nos sirvió para aprender mucho. 

Décimocuarta clase lectiva: Clase 16/11/18 En la clase de hoy terminamos con  finalizado las presentaciones sobreLightpainting y comenzamos a preparar las clases prácticas y próximo trabajo donde usaremos todos los conocimientos tratados en las presentaciones. Este trabajo consiste en realizar: Tres fotografías iluminando el fondo Tres fotografías iluminando al sujeto Tres fotografías iluminando a cámara Y tres fotografías combinando las tres anteriores

Décimotercera clase lectiva: Clase 13/11/2018 En esta clase nos dedicamos a exponer cada uno nuestra presentación basada en las siguientes practicas con temáticas de light painting. En nuestro caso teníamos que basar nuestro trabajo en la velocidad de obturación que debía tener una cámara para poder realizar fotografías que consigan capturar todo el registro de luces que seamos capaces de realizar. El trabajo fue bien, conseguimos exponerlo correctamente, pero, aunque fuese un trabajo medianamente sencillo y corto, hubo mucha presión ya que teníamos que exponerlo en media hora. Pero eso no importó lo conseguimos exponer todos los compañeros a tiempo.

Duodécima clase lectiva: Clase 09/11/2018 En esta clase hemos tratado de estudiar a fondo la luz y la sombra con todas sus connotaciones. La luz es uno de los elementos más importantes a la hora de hacer arte ya que otorga vida, tonos, y dinamismo a todos los elementos. Pero en cuanto a la sombra, es el alter ego de esta, ya que le arrebata ese protagonismo, y se forma tras la ausencia de luz. Peo ambas son muy importantes ya que otorgan volumen profundidad y dimensiones a todos los objetos. Hay dos tipos de iluminación: la iluminación artificial, muy usada en el arte holandés. La segunda; la iluminación artificial, que puede ser rasante, cenital, lateral o frontal y continua o discontinua dependiendo de la posición y la duración En clase han salido algunos nombres de artistas que cabe destacar en relación con el arte de luces y sombras: Claudio de Lorena,  Roman Vitali, y Simon Norfolk. Tras terminar la clase teórica, nos movilizamos para fotografiar diferentes objetos co...

En la clase del día 9 de noviembre, nos encargamos de estudiar a fondo la luz en todos sus aspectos, y en relación a todo esta presentación, se realizó un trabajo practico el cual consistía en realizar fotografías con diferentes luces, intensidades y a diferente distancia. Toda esta clase está explicada en el apartado de clases ya que como sigo en esa entrada, no pude asistir a clase y todo lo que conseguí fue gracias a mis compañeros, a su hospitalidad y compañerismo.

Undécima clase lectiva: Clase 06/11/2018 La clase de hoy consistió en la investigación de la textura, elemento que nos ayuda a interpretar visualmente y sensitivamente. encontramos tres tipos de textura:  natural  (aquellas que tienen las superficies y cuerpos de la naturaleza),  visual  (si la superficie que la configura es bidimensional) y  artificial  (la que tiene los objetos fabricados por el ser humano). La textura es capaz de generar y  transmitir sensaciones , de frío, de calor, de suavidad, de rugosidad, viscosidad, dureza. Tratamos dos técnicas diferentes y muy inspiradoras, fortage (consiste en plasmar texturas mediante papel y carboncillo apoyándonos en estas). Y la última técnica era la de relieve, en la que usaríamos materiales de carga para poder conseguir un relieve a nuestro gusto. En esta clase debido a los temas tratados se mandaron los siguientes trabajos a realizar, un trabajo de frotagge y otra de relieve. Adjunto foto: ...

Décima clase lectiva: Clase 30/10/2018 En la clase de hoy tratamos de cómo se analiza una imagen en todos sus aspectos: Una imagen es la representación de la realidad, pero,  ¿cómo analizamos una imagen?  1.-  Material : Qué es (una pintura, fotografía…) y Análisis formal (color, composición, espacio, textura…) 2.-  Interpretativa : Poner palabras a una imagen y evaluar los significados ocultos (intención del color y la forma, luces y sombras, texturas, reflejos…). Dependiendo del grado de iconicidad  encontramos varios tipos de imagen: 1.- Fotografía2.- Pintura. 3.- Caricatura. 4.- Arte abstracto. 5.- simples manchas. Las imágenes cuentan con diferentes funciones: sirven para   informar y comunicar, conocer el pasado, acercar distancias y dar evidencias sobre hechos históricos. El lenguaje visual consiste en el  código específico de la comunicación visual puede ser: el  formal, y   el  significativo . El formal son los el...